Кому доверят лучшие голоса Бердянска? (+ видео)

Семко Алена

15.03.18 | 19:27
Поделиться ссылкой:  



Голос — необычайно хрупкий инструмент. И если человеку удаётся попасть к педагогу вокала «от Бога», то результат занятий обычно не заставляет себя долго ждать, польза от них будет несомненная. Руководствуясь этими принципами, организаторы талант-шоу «Лучший голос Бердянска. Дети» выбрали опытных педагогов вокала в Бердянске и Бердянском районе для занятий с участниками конкурса. Это профессионалы, знающие своё дело. «Бердянские ведомости» решили познакомить читателей с женским тренерским составом главного талант-шоу года.

Ульяна Егорова: «Если вокалист понравится зрителям — это уже победа»

Ульяна Егорова — уроженка города Угледара Донецкой области. Окончила музыкальную школу по двум классам — фортепиано и вокал. Брала уроки вокала у народной артистки Украины Алины Коробко в Донецкой государственной консерватории им. Прокофьева. Потом поступила в Бердянский государственный педагогический университет на факультет музыкального искусства. Занималась вокалом с преподавателем БГПУ Дмитрием Шилько. За время учёбы в вузе участвовала в международных и всеукраинских конкурсах в Словакии, Запорожье, Днепре, была участником музыкальной олимпиады «Голос страны». Лауреат первых премий все-украинских и международных конкурсов.

Талантливую третьекурсницу БГПУ заприметила директор Азовской музыкальной школы Наталья Коваленко, которая предложила девушке преподавать вокал в музыкальной школе. Ульяна Егорова признаётся, что с тех пор ей очень нравится работать с детьми. Она с удовольствием учит их владеть голосом, чувствовать ритм и чисто интонировать.

На сегодняшний день Ульяна Егорова — выпускница магистратуры БГПУ и студентка Национального университета им. М. П. Драгоманова (Киев), где продолжает учиться на вокалиста-исполнителя. Параллельно работает преподавателем музыки в гимназии № 1 «Надежда».

К предложению принять участие в талант-шоу «Лучший голос Бердянска. Дети« отнеслась положительно.

— У меня за плечами — семь лет практики, и я люблю заниматься с детьми, — рассказывает Ульяна Вячеславовна. — Моя первоочередная задача как наставника состоит в том, чтобы передать юным талантам вокальные навыки и умения, которые я когда‑то получила от своих преподавателей. Также я хочу увидеть в начинающем вокалисте ту изюминку и особенность, которая в каждом ребёнке — своя. Тем самым мы подчеркнём индивидуальность каждого участника, поможем овладеть искусством сценического мастерства.

Для Ульяны Егоровой важно, чтобы ребёнок раскрылся и показал себя, чтобы он прочувствовал вокальную композицию и дарил позитив зрителям.

— Если вокалист понравится зрителям — это уже победа, — уверена будущая наставница.

Наталья Добряк: «Мне нравится наблюдать за успехами детей»

Наталья Добряк — жительница Бердянска, окончила Бердянский педагогический университет в 2008 г. Ещё учась на музыкальном отделении, получила предложение участвовать в музыкальном проекте «Срiбний креш». А на пятом курсе вуза ей предложили преподавать вокал детям, посещающим ДК «Райагропромснаб» (бывший «Дормаш»).

Сегодня Наталья Сергеевна — руководитель вокального ансамбля «До-ми-солька», вокалистка муниципального оркестра «Азовская чайка», участница вокальной формации «Срібний креш». Лауреат всеукраинских и международных вокальных конкурсов.

Наталья Добряк уже известна бердянцам по участию в первом, прошлогоднем, конкурсе «Лучший голос Бердянска. Дети». Под её началом участница Екатерина Старушко вышла в суперфинал проекта «Лучший голос Азова. Дети».

По словам Натальи Добряк, она с удовольствием согласилась принять участие в талант-шоу второй раз:

— Во-первых, это очень интересно — знакомиться с новыми талантливыми детками и получать огромный опыт участия в масштабных проектах. Во-вторых, это очень приятно, когда твои воспитанники выигрывают после того, как ты вкладывала в них частичку себя.

Тренер надеется, что опыт прошлого конкурса облегчит ей работу в новом проекте и своей главной задачей видит подбор правильного репертуара для детей и создание тёплой дружеской атмосферы между воспитанниками.

— Все дети разные, между собой незнакомые, поэтому сначала нужно будет их сплотить, а потом организовать такой ансамбль, в котором их голоса будут тембрально звучать, — считает она.

Наталья Добряк признаётся, что ей интересно наблюдать за талантливыми детьми, с которыми знакомится во время талант-шоу, а потом пересекается на различных фестивалях и конкурсах.

— Мне нравится наблюдать за успехами детей, — признаётся Наталья Сергеевна. — В их творческом росте и профессиональном развитии — моё вдохновение.

Инна Пащенко: «Хочу, чтобы вокалист заставил меня раствориться в песне»

Инна Пащенко родилась и выросла в Андреевке Бердянского района. С рождения Инна Николаевна пела, и это неудивительно — в семье по папиной линии было много певцов и музыкантов. С семи лет родители отдали Инну Пащенко в музыкальную школу, где она училась вокалу, игре на фортепиано и аккордеоне.

После окончания школы поступила в Мелитопольский государственный педагогический университет на музыкально-педагогический факультет. В 2015 г. окончила магистратуру. Потом работала в Осипенковской музыкальной школе по классу фортепиано и вокал.

Участвовала и побеждала во многих музыкальных конкурсах.

С 2007 года Инна Пащенко — доцент кафедры теории и методики обучения художественных дисциплин БГПУ. Параллельно ведёт хоровой класс в Приморской музыкальной школе и преподаёт вокал в Андреевской музыкальной школе. Десять лет руководит народным фольклорным ансамблем «Хуртовина».

Несмотря на напряжённый график работы и большую занятость, Инна Пащенко согласилась стать тренером талант-шоу «Лучший голос Бердянска. Дети».

— Это интересный проект, посвящённый песне, музыке и голосу, — объясняет свой выбор Инна Николаевна. — Одним из важнейших его достоинств является живое пение детей. Ведь сейчас юные вокалисты часто выступают под «плюсовку», поэтому правильно оценить их реальные вокальные возможности очень сложно. Поэтому данный проект — честный, достойный и престижный. И если мой опыт пригодится кому‑то из ребят, я буду этому только рада.

Инна Пащенко уверена, что успешные выступления ребят станут для них хорошей стартовой площадкой. Для неё же на конкурсе будут не столь важны жанры, выбранные вокалистами, сколько их умение раскрыть себя и свой голос.

— Хочу, чтобы вокалист, которого я не буду видеть, но буду слышать, заставил меня раствориться в песне. Чтобы от его исполнения запели сердце и душа, а по коже побежали мурашки. Если всё это произойдёт, я обязательно повернусь. С такими детьми хочется работать, таких детей хочется развивать, — сказала Инна Николаевна.


Наше приложение для iOS

Реклама



comments powered by HyperComments